Para esta actividad aplique una encuesta a los alumnos del Cet mar 23, obteniendo la siguiente información, todos los alumnos encuestados, manejan el Internet y no se imaginan la vida sin él, porque es necesario y es más fácil que consultar los libros. Comentan que existe una profunda búsqueda de encuentro personal y por eso le son más fáciles, sienten que vencen la barrera del espacio y la distancia porque rápidamente pueden estar en contacto con personas de todo el mundo.
Los alumnos principalmente buscan información, a veces se sienten confundidos o tentados por su curiosidad y caen en la pornografía, pero rápido se salen de las páginas porque en los Ciber no hay control con el manejo del internet. Estos se conectan de media hora a 4 horas durante 3 o 4 días a la semana y no duran más tiempo porque la condición económica de la familia es baja, y no les dan más dinero, comentando que si tuvieran más dinero duraran más conectados en la red.
Los jóvenes tienen una facilidad para manejar las nuevas tecnologías, algunos tienen conocimiento sobre el manejo de las páginas Web, la páginas más utilizadas son por orden de importancia él; Google, Wilkipedia, Yahoo, Monografías, Messenger, Hotmail, Gmail, Youtube, Myspace, Limewire, Flog y Metroflog, comentan que la información que bajan es por necesidad sobre todo cuando son tareas de la escuela de las materias referentes a ctsyv (de la familia, clonación, sexualidad, etc.), matemáticas, inglés, módulo profesional, imágenes, música, potos, videos, textos, dibujos, conceptos y lo demás la mayoría de las veces es por diversión (Chatear).
En los poblados hay acceso a internet a través de los Ciber, pero es mucha la demanda y pocas las computadoras lo que hace al alumno retrasarse en la entrega de los trabajos sobre todo en los pueblos del Palmito del verde y la Isla del Bosque, que no hay internet domiciliario.
Con respecto a la estrategia que utilizaremos para aprovechar los conocimientos que los alumnos tienen en el aula, primero es identificar que es lo que cada uno ellos saben hacer, con la finalidad de que compartan los saberes y así homogenizar el grupo, una vez identificados, se dejan trabajos de investigación en equipo para que aprendan e intercambien conocimientos sobre el uso del internet, además puedan comunicarse entre ellos e intercambien los correos electrónicos personales así como el del facilitador. Realizada la investigación y elaboradas las conclusiones deberán enviarlas al correo personal del profesor y así crear una cultura del uso del internet. Se pensó en el uso de blog para que los alumnos puedan subir, consultar e intercambiar información.Los lugares que se utilizaran para compartir la información serán elegidos por los mismos alumnos en el momento que sea requerido, ya sea en la escuela, la casa de alguno de ellos o en un café internet (Ciber).
Los alumnos principalmente buscan información, a veces se sienten confundidos o tentados por su curiosidad y caen en la pornografía, pero rápido se salen de las páginas porque en los Ciber no hay control con el manejo del internet. Estos se conectan de media hora a 4 horas durante 3 o 4 días a la semana y no duran más tiempo porque la condición económica de la familia es baja, y no les dan más dinero, comentando que si tuvieran más dinero duraran más conectados en la red.
Los jóvenes tienen una facilidad para manejar las nuevas tecnologías, algunos tienen conocimiento sobre el manejo de las páginas Web, la páginas más utilizadas son por orden de importancia él; Google, Wilkipedia, Yahoo, Monografías, Messenger, Hotmail, Gmail, Youtube, Myspace, Limewire, Flog y Metroflog, comentan que la información que bajan es por necesidad sobre todo cuando son tareas de la escuela de las materias referentes a ctsyv (de la familia, clonación, sexualidad, etc.), matemáticas, inglés, módulo profesional, imágenes, música, potos, videos, textos, dibujos, conceptos y lo demás la mayoría de las veces es por diversión (Chatear).
En los poblados hay acceso a internet a través de los Ciber, pero es mucha la demanda y pocas las computadoras lo que hace al alumno retrasarse en la entrega de los trabajos sobre todo en los pueblos del Palmito del verde y la Isla del Bosque, que no hay internet domiciliario.
Con respecto a la estrategia que utilizaremos para aprovechar los conocimientos que los alumnos tienen en el aula, primero es identificar que es lo que cada uno ellos saben hacer, con la finalidad de que compartan los saberes y así homogenizar el grupo, una vez identificados, se dejan trabajos de investigación en equipo para que aprendan e intercambien conocimientos sobre el uso del internet, además puedan comunicarse entre ellos e intercambien los correos electrónicos personales así como el del facilitador. Realizada la investigación y elaboradas las conclusiones deberán enviarlas al correo personal del profesor y así crear una cultura del uso del internet. Se pensó en el uso de blog para que los alumnos puedan subir, consultar e intercambiar información.Los lugares que se utilizaran para compartir la información serán elegidos por los mismos alumnos en el momento que sea requerido, ya sea en la escuela, la casa de alguno de ellos o en un café internet (Ciber).
Tiene mucha relevancia el hecho de diagnosticar el nivel en el que se encuentran nuestros alumnos, para de ahí partir con los temas de estudio.La metodología , para informarnos, es muy variada, quizá hacer encuestas de acuerdo a las inteligencias múltiples y hemisferios. Sólo una sugerencia, con todo el respeto de un compañero, no se trata de " homegeneizar el grupo", recuerda que " cuando todos piensan igual, nadie piensa nada".De todos modos es importante valorar los trabajos de los estudiantes por medio del uso tecnológico, de la Internet, porque ellos nos están marcando el paso de las sesiones de aprendizaje.
ResponderEliminarJose, despues de leer tu exposición puedo comentarte lo siguiente, que creo que todos nuestros estudiantes independientemente de donde se encuentren hacen en internet casi lo mismo, bajar musica, videos, consultar, buscar, y ademas quiero comentarte que si tienes mucha razon en que debemos hacer conciencia en nuestros alumnos y motivarlos a hacer uso de los blog para que se enseñen a comenta y sobre todo a leer y opinar porque eso ya se ha perdido mucho, te apoyo en proponer en nuestras clases el uso del correo electronico para tareas y los blog para exponer.
ResponderEliminarQue te pases una feliz navidad en compañia de tus familia y felicidades por tu blog.
José al observar tu trabajo, me gustó como lo planteaste y como retratas el uso del internet a pesar de las limitaciones de los alumnos y la importancia que ha llegado a tener para ellos. Aunque efectivamente sin control, caigan en páginas que pueden ser nocivo para ellos. Yo entendí que usas la palabra homogenizar a que todos tengan esos conocimientos sobre el uso del internet para de ahi derivar las aplicaciones del grupo. Aunque son diferentes los estilos de aprendizajes en nuestros alumnos, siempre hemos trabajado para la uniformidad y ahora estamos aprendiendo a trabajar en la diferencia. La estrategia es buena y te felicito por ello, que sin habrá de nutrir la mía y la de los demás compañeros. Te saludo, deseando sigas con ese profesionalimo y ese gran humanismo en tu persona.
ResponderEliminarGabriel Meza
Buen dia José:
ResponderEliminarMe sorprende el hecho de que tus alumnos consulten 3 o 4 veces a la semana el internet aun apesar de que digas que casí no pueden por cuestión económica.
La estrategia para aprovechar los conocimientos de los alumnos me parece buena y el hecho de crear una CULTURA de uso del internet es indispensable para fomentar un mejor aprovechamiento de esta herramienta.
Saludos
Pablo Isabel Glz. Rdz.